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#MásAutoras: la campaña para visibilizar la escasa presencia de autoras en las bibliotecas universitarias

más autoras universidad valladolidDesde el Máster en Comunicación con Fines Sociales de la Universidad de Valladolid (UVa) se ha lanzado la campaña #MásAutoras para visibilizar la escasa presencia de autoras en las bibliotecas universitarias. Se trata de una asimetría patente en muchas materias, incluso en aquellas mayoritariamente cursadas por mujeres.

La acción pretende poner sobre la mesa la pregunta de por qué ocurre esto. Son muchos los procesos que intermedian en esta desigualdad: el contexto de creación de las autoras y la carencia de esa “habitación propia” – recordando a Virginia Woolf – para poder escribir, la selección de las editoriales, el marketing editorial, los procesos de adquisición de fondos en las bibliotecas, etc. LEER MÁS »

Isabel Morant recibe la Medalla de la Universitat de València acompañada por las socias de Clásicas y Modernas

Isabel Morant Medalla UV

Foto de Miguel Lorenzo para la Universitat de València

El Paraninfo del histórico edificio La Nau abrió sus puertas el pasado viernes 19 de enero para acoger el acto de entrega de la Medalla de la Universitat de València (UV) a Isabel Morant, destacada historiadora y teórica del feminismo, así como profesora emérita de dicha institución académica. Este homenaje contó con la presencia de varias socias de Clásicas y Modernas de la Comunitat Valenciana, quienes arroparon a su protagonista en una ocasión tan especial. LEER MÁS »

Promover la igualdad de género en el currículo periodístico

Publicado originalmente en Agencia de Comunicación y Género

Desde la Agencia Comunicación y Género, socia colaboradora de la Alianza Global de Medios y Género (GAMAG por sus siglas en inglés) y GAMAG-Europa (sección territorial de la Alianza), nos alegra conocer y difundir la noticia del acuerdo alcanzado entre la Oficina Multipaís de la UNESCO para Centroamérica, GAMAG y la Red Mundial de Universidades en Género, Medios y TIC de UNESCO por el que coordinarán en conjunto actividades que apoyen a las universidades de Centroamérica en la realización de los compromisos estipulados en la “Carta Centroamericana de Universidades para promover la Igualdad de Género en los Medios de Comunicación”.

El acuerdo se alcanzó durante el “II Encuentro Centroamericano de Facultades y Escuelas de Comunicación” organizado por UNESCO, FELEFACS and UNAH, en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras que tuvo lugar el pasado 29 de junio de 2017.

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La cátedra, una cuestión de sexo

Isabel Mártinez, cátedra biología

Isabel Martínez, profesora del departamento de biología, geología, física y química inorgánica de la URJC// Jorge París

La década de los ochenta auguraba buenos tiempos para las académicas. Elisa Pérez Vera y Josefina Gómez de Mendoza comenzaban a dirigir la UNED (1982) y la Universidad Autónoma de Madrid (1984), respectivamente, otras como M.ª Ángeles Durán Heras rompían décadas de cátedras con nombres de varón (Sociología), y las investigadoras jóvenes se adentraban en ámbitos que históricamente no les habían pertenecido. Fue el caso de Cecilia Castaño, catedrática de Economía Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), quien se decantó por analizar la robotización de la industria del automóvil y, pateándose las fábricas de norte a sur, se doctoró con sobresaliente cum laude.

Algunos profesores no se creían que iba a hacer la tesis En 1992, Cecilia optó a una cátedra en la UCM compitiendo con cinco hombres; bastó su currículum internacional para superar “el ambiente paternalista y el descrédito que padecía como mujer. “Se consideraba que estábamos en la universidad para pasar el rato y llevar un sueldito a casa; algunos profesores no se creían que iba a hacer la tesis, no me consideraban igual”, recuerda.

En las tres últimas décadas, la presencia de la mujer en los rangos académicos más altos y en puestos de responsabilidad ha evolucionado a un ritmo excesivamente lento, y la llegada del nuevo siglo tampoco ha supuesto un revulsivo: en 15 años, el 15,7% de catedráticas se ha convertido en un 20,6%. La última en incorporarse a la nómina casi anecdótica de rectoras (6) ha sido Pilar Aranda, al frente de la Universidad de Granada, todo un hito en sus 483 años de historia. ¿Qué sigue fallando para que el sexo condicione tanto la carrera académica?

 Mar Jimeno es, desde hace cinco años, catedrática de Derecho Procesal en la Universidad de Burgos (UBU), la única que supera en un punto la media nacional de mujeres con este rango (30,5% frente a 20,6%). Tiene dos hijas adolescentes acostumbradas desde muy pequeñas a acompañarla en sus estancias en universidades extranjeras, imprescindibles para labrar una carrera científica destacable y todo un desafío para la maternidad.

Mientras que Jimeno habla de “enriquecimiento familiar y personal” gracias a la corresponsabilidad de su pareja, Lourdes Prados, profesora titular de Arqueología en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), recuerda la complicada experiencia de criar a su hija de dos meses en Boston mientras investigaba con una beca posdoctoral.

Podéis acceder al reportaje completo en la edición digital de 20minutos desde aquí.

También podéis leerlo en la edición impresa, en las páginas 18 a 21, desde aquí.

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